Від схем до власного штучного інтелекту: чому робототехніка у 8 класі — це найкрутіший модуль НУШ? Уявіть, що ваш алгоритм, написаний на уроці, змушує справжнього робота самостійно обирати маршрут, оминати перешкоди та навіть підмигувати світлодіодами! Для восьмикласників нашого ліцею це вже не фантастика, а щотижнева практика на уроках робототехніки за програмою НУШ. У 8 класі ми виходимо на новий рівень: від простої збірки конструктора — до справжньої інженерії та програмування. Що вивчають і створюють наші 8-класники? Перехід на доросле програмування: Від блокового Scratch учні роблять сміливий крок до текстового Python та C/C++ для плат Arduino, micro:bit та Raspberry Pi. Розумна сенсорика: Вчаться працювати з аналоговими та цифровими датчиками — ультразвуковими дальномірами, гіроскопами, фоторезисторами та термометрами. 3D-моделювання та CAD: Самі проектують деталі у Tinkercad та Fusion 360, а потім роздруковують їх на 3D-принтері. Круті проєкти: Створюють макети « розумного...