Варіанти пробного НМТ - 2025 з математики, у Львівському ліцеї імені Героїв Крут.

Від схем до власного штучного інтелекту: чому робототехніка у 8 класі — це найкрутіший модуль НУШ?

Уявіть, що ваш алгоритм, написаний на уроці, змушує справжнього робота самостійно обирати маршрут, оминати перешкоди та навіть підмигувати світлодіодами! Для восьмикласників нашого ліцею це вже не фантастика, а щотижнева практика на уроках робототехніки за програмою НУШ.

У 8 класі ми виходимо на новий рівень: від простої збірки конструктора — до справжньої інженерії та програмування.

Що вивчають і створюють наші 8-класники?

• Перехід на доросле програмування: Від блокового Scratch учні роблять сміливий крок до текстового Python та C/C++ для плат Arduino, micro:bit та Raspberry Pi.

• Розумна сенсорика: Вчаться працювати з аналоговими та цифровими датчиками — ультразвуковими дальномірами, гіроскопами, фоторезисторами та термометрами.

• 3D-моделювання та CAD: Самі проектують деталі у Tinkercad та Fusion 360, а потім роздруковують їх на 3D-принтері.

• Круті проєкти: Створюють макети «
  розумного будинку», світлові трекери для сонячних панелей та автономних роботів-прибиральників.

Робототехніка — це не просто про залізо та дріт. Це про міжпредметну магію, де фізика та математика оживають на очах. Тут діти вчаться працювати в команді, ділити ролі (від інженера до програміста), шукати помилки в коді та знаходити нестандартні рішення.

🤖 Хочете побачити наших роботів у дії чи спробувати зібрати свій перший розумний пристрій?

Завітайте до нашої STEM-лабораторії вже цієї п'ятниці після 6 уроку! А в коментарях напишіть: якого робота для полегшення життя ви б створили першим? Чекаємо на ваші ідеї!